Felhívás 2021.06.09. 15:31

A Bükki Nemzeti Park Igazgatóság SKU/1902/4.1/038 azonosító számú "Szlovák-magyar geoturisztikai partnerség" elnevezésű projektje keretében megvalósuló geotúra-vezető képzésen való részvételre.

A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik szakmailag felkészültek, tisztában vannak a Novohrad-Nógrád Geopark és a Bükk-vidék Geopark értékeivel és megfelelő módon képesek is átadni tudásukat a térségbe látogató vendégeknek. A képzési csomag általános ismereteket (geológia, balesetvédelem, kultúrtörténet, növény- és állatvilág) és területspecifikus modulokat is tartalmaz.

Tervezett programja és tematikája a következő.

Az 50 órás tanfolyam két részből tevődik össze: egy négynapos, online elméleti képzésből, és egy négynapos terepi gyakorlótúrából az alábbiak szerint. A tanfolyamot egy elméleti vizsga, illetve egy vizsgatúra zárja. Eredményes vizsgák esetén a képzésben résztvevők a Novohrád-Nógrád Geopark és a Bükk-vidék Geopark területén geotúrák vezetésére jogosító oklevelet kapnak.

Részvételi díj nincs.

A pontos részletekről (pl. online felület használata, kezdési, illetve indulási időpontok, vizsgakörülmények és feltételek) későbbiekben, a képzést lebonyolítótól kapnak tájékoztatást.

I. Elméleti tanfolyam (online)

Témái:

A Bükk-vidék és a Novohrád-Nógrád Geopark geoturisztikai földrajzi adottságai és vonzerői (7 tanóra)

Geoparkok, geosite-ok, geoheritage, geoturizmus alapjai. A Bükk-vidék és a Novohrád-Nógrád Geopark geoturisztikai értéktípusai, Geo-túraszervezés elméleti alapismeretei, jogi vonatkozásai, helyi közösségek a geoturizmusban (7 tanóra)

Természetvédelem, környezeti nevelés, oktatás- és ismeretterjesztés terepen: ásványgyűjtés, fotózás, tanösvények, közösségépítés (6 tanóra)

A természetjárás egészségtana, elsősegély, mentés, extrém helyzetek (időjárás, vadállatok), a terepi tájékozódás, elmélete, eszközei (6 tanóra)

Tanórák napjai:

2021.06.19. (szombat) – 2021.06.20. (vasárnap)

2021.06.26. (szombat)

2021.07.03. (szombat)

II. Terepi gyakorlótúrák

A: Magyar jelentkezők részére

2021.07.10-11. (szombat-vasárnap)

Túravezetés, tájékozódási eszközök használatának gyakorlása gyakorlótúrán, Túravezetés gyakorlata terepen, terepi nyomolvasás, természetfotózás, időjárási helyzetek felismerése, terepi elsősegély, mentés gyakorlótúrán

Két nap, napi 6+1 órás (ebédszünet) túra a Bükkalján és a Novohrád-Nógrád Geopark területén. A túrahelyszínekre Egerből történik az utazás. A nap során egyszeri terepi étkezés biztosított.

2021.07.17-18. (szombat-vasárnap)

Túravezetés, a geosite-ok (interaktív) terepi bemutatásának módszerei gyakorlótúrán.

Két nap, napi 6+1 órás (ebédszünet) túra a Bükk-fennsíkon és a Novohrád-Nógrád Geopark területén (három db 8-10 fős csoportban). A túrahelyszínekre Egerből történik az utazás. A nap során egyszeri terepi étkezés biztosított.

B: Szlovák jelentkezők részére

2021.07.10. – 18. között

Egy nap, napi 6+1 órás (ebédszünet) túra előzetes időpont egyeztetést követően.

III. Vizsgák (előreláthatólag)

2021.07.23. (péntek)

Elméleti vizsga (online)

2021.07.24. (szombat)

Vizsgatúra

Az online és terepi napok időpontjával kapcsolatban a változtatás jogát fenntartjuk az időjárás és járványhelyzet figyelembevételével.

Várjuk jelentkezését a kitöltött jelentkezési lap megküldésével az alábbi címre tothlp@bnpi.hu 2021.06.16.-ig.

Jelentkezési lap letölthető.

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2025/2 - Vorstellung /Laura/

2025/2 - Vorstellung /Laura/

2025.11.04. 12:54
Szia! Ich heiße Laura und bin 19 Jahre alt. Ich komme aus Hamm, einer Stadt im WestenDeutschlands in Nordrhein-Westfalen. Im Jahr 2025 absolvierte ich mein Abitur undbeschloss erstmal etwas anderes zu machen, bevor ich anfangen würde zu studieren. Ichwollte Reisen. Dann stieß ich auf kulturweit, bewarb mich und bekam zusammen mitMarah die Stelle im Bükk National Park vorgeschlagen. Direkt sagte ich zu. Und ja hier binich! Ich habe mich für diesen Naturfreiwilligendienst der UNESCO entschieden, da ich denMenschen vermitteln möchte, wie wichtig eigentlich Naturschutz ist, ich selber etwasNeues über die Natur lernen möchte und über mich hinaus wachsen möchte, in dem ichmeine Komfortzone verlasse. In meiner Freizeit verbrachte ich schon immer viel Zeit in derNatur, sei es für Wanderungen, Radtouren oder einfach im Garten. Daher bot sich einNaturfreiwillligendienst perfekt an.Hier in Ungarn war es erstmal eine große Umstellung: Plötzlich alleine in der ersteneigenen Wohnung wohnen, eine neue Sprache, ein neues Land. Dennoch meistern wir esgut und versuchen uns an der neuen Sprache. Wir lernen viele neue Menschen kennenund auch uns selbst begegnen wir nochmal von einer ganz anderen Seite in einemfremden Land, außerhalb der eigenen Komfortzone und auch in neuen Situationen mitHerausforderungen an denen wir wachsen. Die Arbeit im Bükk National Park ist vielfältig. Dreimal in der Woche arbeiten wir im Szeleta Park, dem Visitor Center in Miskolc undhaben auch schon unsere erste eigene Guided Tour gegeben. Perfekt um das Thema rundum den Naturschutz zu vermitteln. Wir lernen etwas über den Nationalpark, sein Direktoratund den Geopark. Aber auch über Zusammenhänge zwischen Mensch und Natur.Außerdem wandern wir viel, waren bei einem Bird Catching Camp und helfen, wo es nurgeht. Zusätzlich zu unserer Arbeit im Bükk Nationalpark sind wir zweimal in der Woche ineinem Gymnasium und helfen den Schüler* innen Deutsch zu lernen.Ich werde ein Jahr hier in Ungarn verbringen und hoffe, dass diese Zeit mich weiterbringenwird, obwohl sie das bereits schon getan hat. Ich bin stolz, dass ich mich alleine auf diesesAbenteuer gewagt habe und freue mich auf die vielen neuen Erfahrungen, die wir hier inUngarn noch machen werden. Nach meinem ganzjährigen Aufenthalt möchte ichstudieren. Momentan interessiere ich mich für den Bereich Medien und ich werde meineZeit hier in Ungarn dafür nutzen, um mir im Klaren zu werden, was genau ich eigentlichnach meinem FSJ machen möchte. Bis dahin, bin ich aber erstmal weiterhin gespannt aufdie Zeit hier in Ungarn.In dem nachfolgenden Blog werden wir von unseren eigenen Erfahrungen und Eindrückenberichten und wir hoffen, dass wir euch diese etwas näher bringen können.Viel Spaß beim Lesen!
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2 Unterwegs mit Ranger / ​Our experiences  with the rangers

2 Unterwegs mit Ranger / ​Our experiences with the rangers

2023.04.19. 14:04
RonjaInsgesamt gibt es im Bükki Nationalpark 34 Ranger/Innen, die Aufgaben von Ranger/Innen sind sehr vielfältig. Die ursprüngliche Bedeutung ist die Betreuung eines Schutzgebietes, zu ihren Aufgaben gehören zum Beispiel Instandhaltungsarbeiten, sie kümmern sich um invasive, so wie schützenswerte Tier und Pflanzenarten, sie führen Exkursionen im Nationalpark und arbeiten an Forschenden Tätigkeiten. Häufig haben Ranger:Innen ein Gebiet in welchem sie Spezialisiert sind, so dass sich einige Ranger besonders gut mit Vögeln auskennen und andere mit Insekten oder Pflanzen. Als ersten Ranger durften wir Atila bei seiner Arbeit in Szilvásvárad begleiten, wir haben von ihm viel über die Relevanz von Biodiversität gelernt und warum Monokulturen so gefährlich für einen Wald sein können. Die Artenvielfalt von Pflanzen in einem Gebiet bietet vielen Tieren einen Lebensraum, deshalb ist eine kontrollierte Abholzung der Wälder kombiniert mit einer kontrollierten Aufforstung relevant für die Aufrechterhaltung von Artenvielfalt. So fällt es beispielsweise in Atilas Aufgabenbereich die Holzfällung zu kontrollieren. Wenn an den falschen Stellen oder zu viele Bäume gefällt werden, kann dies die Biodiversität in einem Gebiet gefährden. Deshalb gibt es genaue Pläne, welche Bäume gefällt werden dürfen. Bei der Aufstellung dieser Pläne gilt es die Interessen der Forstindustrie und die des Naturschutzes in Einklang miteinander zu bringen. Auch Totholz ist ein wichtiger Bestandteil des Nährstoffkreislaufs im Wald, da dieses durch Insekten und Pilze abgebaut wird und so wieder Nährstoff für neue Pflanzen darstellt. Deshalb ist es wichtig, dass Totholz nicht direkt aus dem Wald gebracht wird, sondern für einige Jahre im Naturkreislauf zu lassen. Weiterhin haben wir Fußspuren von Wölfen und Hirschen gesehen und durften etwas über die Verhaltensweisen dieser Tiere erfahren. Am 14. Oktober waren wir Wasservögel zählen, die Aufnahme des Bestandes ist wichtig um den Schutz von bedrohten Arten gewährleisten zu können, so kann erfasst werden wie sich die Rastbestände entwickeln. Ist eine Vogelart vor dem Aussterben bedroht, dann kann diese beispielsweise unter Artenschutz gestellt werden, so wird der Fortbestand gewährleistet. Außerdem haben wir die Bedrohung durch invasive Tierarten verstehen gelernt, so kann ein ehemaliges exotisches Haustier, welches achtlos in der Natur ausgesetzt wird dort eine Bedrohung für die heimischen Tiere sein. Außerdem haben wir Bieber Dämme gesehen und verstehen gelernt, welchen Einfluss sie aus auf das Pflanzenwachstum um den Damm herum haben können. In Verpelét haben wir an einer invasiven Pflanzen Kontrolle teilgenommen, hier haben wir Büsche rausgerissen, welche invasiv waren, da diese eine Bedrohung für die Artenvielfalt in Verpelét darstellen. Durch das Herausreißen der invasiven Büsche soll der Platz für die heimische Artenvielfalt erneut hergestellt werden. Die Wiesen bieten vielen Blumen einen Platz zum Blühen doch die Büsche stellen eine Konkurrenz in Bezug auf die zur Verfügung stehenden Mineralien da, weshalb es notwendig ist sie zu entfernen.
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